Öğrencilerimizin okullarındaki derslerine takviye olması amacıyla planlanmış bir eğitim içeriğinden oluşmaktadır. Milli eğitim sistemini takip ederek, öğrencilerimizin ihtiyaç duyduğu desteğin verildiği ve bilgi destek programı adı ile anılan programdır. Bilgi akışının akıllı tahtalar ve güncel programlar eşliğinde aktarıldığı bu sistemde öğrenciler farklı teknik ve materyallerle bilgiye ulaşmaktadır. Sınıf içi iletişimin yüksek olduğu bu programda öğrenciler kendilerini rahat bir biçimde ifade ederken, not verme ile değerlendirme yöntemi uygulanmadığından çekinmeden eksikliklerini dile getirmektedir. Haftalık planlanan eğitim yapılanması içerisinde öğrenciler kendilerine ayrılan günde bilgi destek programına katılmaktadırlar. Öğrencilerimiz bilgi destek programı doğrultusunda günlük 3 veya 4 saat eğitim görmektedir. Eğitim içerisinde Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, İngilizce ve değerler eğitimi bulunmaktadır. Haftanın yedi günü açık olan Bilgievleri’nde eğitim öğleden önce ve öğleden sonra şeklinde yapılmaktadır. Öğleden sonra okulda bulunan öğrencilerimiz öğleden önce Bilgievi’nde faaliyetlere katılırken öğleden önce okulda bulunan öğrencilerimiz öğleden sonra Bilgievi’nde faaliyetlere katılmaktadır.

Türkçe Eğitimi

İlkokul döneminde (1, 2. ve 3. sınıf) bulunan öğrencilere kulüp faaliyeti şeklinde uygulanmaktadır. Öğrenciler ders içeriğinde arkadaşlık ilişkilerini, sosyalleşmeyi ve kelimeleri doğru telaffuz edebilmeyi öğrenmektedirler. Bu sınıflarda eğitmenlerimiz öğrencilere daha fazla örnek olay üzerinden konu anlatmaktadır. Bilgi akışı klasik yöntemlerin dışına çıkarak oyun ve görsel materyal üzerinden devam etmektedir. Sınıf sistemi içerisinde kendisinden beklentilerin farkında olan eğitmenler öğrencilerin derslerini severek ilgi ile takip etmelerini de amaçlamaktadır. Sınıf öğretmenlerimiz işledikleri konuları sınıf defterine yazarak Milli eğitim müfredatı ile uyumlu bir şekilde devam etmektedir.

Ortaokul döneminde (4, 5. ve 6. sınıf) bulunan öğrencilere bilgi aktarımı eğlenceli ve eğitici materyallerle sunulmaktadır. Bu dönemdeki öğrenciler, sınıf içerisinde aktif olmayı seçtiklerinden dolayı eğitmenler daha fazla söz hakkı vererek öğrencilerin kendini ifade etmelerini sağlamaktadır. Öğrencilerimize eğitim içerisinde verilen hikâye ve metinlerle okuma alışkanlığı da kazandırılması hedeflenmektedir.

7 ve 8. sınıf döneminde bulunan öğrencilerimize eğitmenlerimiz sınava yönelik bilgi akışı sağlamaktadır. Genellikle zorlanılan konular üzerinde derinlemesine anlatım uygulanırken, değerlendirme aşamasında da farklı materyaller kullanılmaktadır. Talep edilen test ve yazılı kaynaklar öğrencilere önümüzdeki dönemlerde sunulacak ve sınava hazırlanılmasında yardımcı olunacaktır. Bu dönemde bulunan öğrenciler gelişim döneminin en sancılı döneminde olduklarından sosyal öğrenmeye en yatkın gruptur. Dolayısıyla tüm eğitmenlerimiz öğrencilerimize birer rol model olacaklarının farkında olarak davranmaktadırlar. Eğitmenlerimiz alanlarında uzman kişiler arasından seçilmektedir.

Matematik Eğitimi

İlkokul döneminde bulunan (1 ve 2. sınıf) öğrencilerimize basit matematik terimlerinin eğitimi eğlenceli sunumlar eşliğinde verilmektedir. Öğrencilerimiz bu dönemde matematiği eğlenceli bir şekilde öğrenmektedir. 1. sınıfta bulunan öğrenciler okuma ve yazma öğrenmemiş olduklarından eğitimleri görsel materyaller üzerinden sürdürülmektedir. 2. sınıf öğrencilerimiz ise okuma yazma sıkıntılarını yavaş yavaş aştıklarından bu dönemdeki öğrencilerimize görsel materyal yanında yazılı materyal desteği de sunulmaktadır.

İlkokul döneminde bulunan 3. ve 4. sınıf öğrencilerimiz matematiğin temel kuralları anlatılarak milli eğitim müfredatı uygulanmaktadır. Öğrencilerimizin tamamının derslerini sevmesi ve istekle bu derse çalışması için eğitimcilerimiz önemli rol üstlenmiştir.

Ortaokul seviyesinde bulunan öğrencilerimiz matematiğin temelini öğrenmiş olduklarından daha ileri seviye eğitim verilmeye başlanmıştır. Bilgievleri’nin çevresi itibarı ile uygulamalarda esneklik görülmektedir. Eğitmenlerimiz sınıfın seviyesine uygun materyal desteği ile ders sunumunu gerçekleştirmektedir. Önümüzdeki dönemde uygulanacak sistem ile öğrencilerimizin ders değerlendirmeleri deneme sınavları ile yapılacaktır. Bu sınavlar analiz edilerek öğrenilemeyen veya iyi öğrenilen konular belirlenerek takviye dersler gerekirse uygulamaya koyulacaktır.

Fen Bilimleri Eğitimi

Fen bilimleri eğitiminde de diğer alanlarda olduğu gibi milli eğitim müfredatı takip edilmektedir. Eğitmenlerimiz bu sistem içerisinde uygulanan deneyleri yıl içerisinde düzenlenen Bilim merkezi etkinliklerinde öğrencileri ile yapmaktadır. Sınıflarımızda bulunan akıllı tahta ve kaynak kitaplar eşliğinde bilgi aktarımı öğrencilere yapılmaktadır. Öğrencilerimize bilgi aktarımı görsel materyal, eğlenceli aktivite, ev ödevleri ve el işçiliği şeklinde uygulanmaktadır.

İngilizce Eğitimi

İlkokul ve ortaokul eğitimi birbirinden farklılıkla içerse de eğitimin temeli aynı konu üzerinde durmaktadır. Öğrencilerimiz derslerini sevmeli, aktivitelere istekli katılmalı ve ders hakkında olumlu tutum, davranışlar sergilemeli. İngilizce eğitimlerimiz kış ve yaz dönemi olmak üzere iki plan çerçevesinde yürütülmektedir. Kış dönemi (okul dönemi) eğitimlerimiz standart müfredat aktarımı ve eğlenceli aktiviteler şeklinde devam etmektedir.

Yaz dönemi eğitimlerimiz ise İngilizce yaz kampı şeklinde devam etmektedir. İngilizce yaz kampında yıl içerisinde derslerine devam eden ve İngilizce eğitimine yatkın, istekli öğrenciler seçilmektedir. Sınıf ve şartların imkân verdiği uygun sayıda öğrencinin katılımıyla öğleden önce İngilizce okuma, yazma, konuşma ve dinleme eğitimleri verilirken öğleden sonra öğrencilerle günlük yaşamda yapılan aktiviteler İngilizce konuşarak yapılmaktadır. Örneğin; Pazar alış verişine çıkıldığında meyve ve sebzelerin isimleri, gidilen yerin isimleri, kullanılan araçların ve karşılaşılan durumların İngilizce aktarılması planlanmış ve daha çok Bilgievi dışı faaliyetlerle tamamlanmıştır.

Öğrencilerin, eğitim sisteminin yoğunluğundan arta kalan zamanlarını verimli ve eğlenceli şekilde değerlendirmeleri amacıyla yapılan eğitim faaliyetleridir. Eğitmenler, branşlarına en yakın kulüp ile alakalı bilgileri ve sertifikaları aldıktan sonra yıl içerisinde belirlenmiş plan çerçevesinde eğitimlerini sunmaktadır.

Öğrencilerimiz, kulüp faaliyetlerinden ilgi ve yeteneklerine uygun olanları seçerek katılmaktadır. Eğitimin eğlenceli yanlarını gören öğrencilerimiz daha istekle eğitim almayı istemektedir. Bilgievine ait futbol, voleybol, satranç, münazara vb. takımlar kurularak aidiyet duygusu artırılmaktadır. Öğrencilerimize vermek istediğimiz birçok değeri bu faaliyet altında verebilmekteyiz. Öğrencilerimizin fiziksel ve zihinsel gelişimlerine katkıda bulunan kulüp faaliyetleri eğitimin devamlılığı açısından son derece önemlidir.

Satranç

Üyelerimizin tamamının faydalanabileceği bir kulüp faaliyetidir. Ortak bir grup kurularak haftanın belli bir saatinde kulüp olarak uygulanmaktadır. Eğitmenlerimiz federasyonun uyguladığı sınav ile “yardımcı antrenörlük belgesi” alarak eğitim verebilecek seviyeye gelmektedir. Sene boyunca eğitimini aldıkları satranç oyununu yılda bir kez tüm Bilgievleri’nin katılımıyla düzenlenen turnuvada oynamaktadırlar.

Akıl ve Zekâ Oyunları

Eğlenceli ve eğitici oyunların bulunduğu, çeşitli sayılarda oyuncular ile oynanabilen oyunlardır. Bu oyunların öğrenci de geliştirmesi gereken özellikler; bağlantısal düşünme, problem çözme, matematiksel düşünme, odaklanma, karar verme ve hızlı hareket etme becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.

Mental Aritmetik

Yeterlilik sınavı ile seçilen öğrencilere 4 kur şeklinde bir yıl boyunca verilen matematik eğitimidir. Katılan öğrencilerimiz bir eğitim seti edinirler ve bu seti takip ederek belirlenen ödevleri uzman eğitmenler tarafından yapmaya çalışırlar.

Mental Aritmetik Eğitiminde amaç, Öğrencilerimizin zekâ kapasitelerini daha da arttırarak, Eğitim dönemlerinde ve yaşamlarında daha güçlü, daha başarılı ve mutlu olmalarına katkıda bulunmaktır. İletişimde insanların temsil sistemleri ve öğrenme biçimleri birbirinden farklıdır. Her insan dokunsal, işitsel ve görsel öğrenebilir. Ancak her insanda daha baskın olan bir öğrenme biçimi vardır. Öğrencilerimizdeki bu faklılık, eğitim hızlarını etkilemekte ve bazı öğrenciler daha hızlı öğrenirken, bazı öğrenciler daha geç öğrenmektedir. Bu nedenle eğitim yöntemimizde bu farklar dikkate alınarak, aynı sınıf ortamında her öğrencinin farklı tempolarda çalışmasına ve kendi hızında ilerlemesine olanak sağlayacak bir eğitim stratejisi izlenmektedir.

Mental Aritmetik Eğitimi; 4 – 14 yaş arası çocuklar için tasarlanmış bir zeka geliştirme programıdır. Sayısal işlemlerde Abaküs kullanımının öğrenilmesi ile başlayan program, bir süre sonra Abaküs'ün kaldırılması ile sürer ve öğrenciler işlemleri hızlı bir şekilde tamamen zihinden yapmayı öğrenirler. Böylelikle çocuklarda özgüven ve başarının arttırılması hedeflenmektedir.

Eğlenceli Oyunlar

Genellikle ilkokul seviyesindeki öğrencilere uygulanan ve öğrenirken eğlenme fırsatı sunan aktivitelerdir. Bunlar jenga, illa edep, kelime oyunu gibi oyunlardır. Ders programında ayrı bir kulüp saati olarak uygulanırken katılım göstermek isteyen öğrenciler bu kulüpten faydalanılmaktadır. Eğlenceli oyunlardaki amaç; öğrencinin dikkatini toplamasına, bireysel karar ve sorumluluk alabilme bilincine sahip olmasına ve sosyalleşmesine yardımcı olabilmektir.

Resim ve Boyama

Bilgievleri üyesi öğrencilere yönelik uygulanan el becerilerini ve görsel zekâsı ön planda olan öğrencilerin gelişimine katkıda bulunmayı hedefleyen bir kulüp faaliyetidir. İlkokul grubundaki öğrencilere yetenekleri dikkate alınarak genellikle boyama etkinliği uygulanırken, orta okul grubundaki öğrencilere ihtiyaç halinde bilgievi personeli dışında eğitmen görevlendirilerek çalışma sağlanmaktadır. Öğrencilerin yaptığı eserlerin bilgievi programlarında sergilenmesi öğrencilerin motivasyonu açısında da son derece verimli olmaktadır.

Origami

Origami belki de geometriyi en çok en çok kullanan sanattır. Başarılı bir origami çalışması geometri ve üç boyutlu düşünme yeteneğinin üst seviyede olmasını gerektirir.

Kâğıt katlarken, doğal olarak birçok geometrik şekil ve kavram ortaya çıkar. Öğrenciler origami etkinliklerini gerçekleştirirken kare, dikdörtgen, dik üçgen, köşegen, orta nokta, kiriş, alan, yamuk, orta dikme, Pisagor teoremi, geometri ve cebir gibi öğrendikleri matematiksel kavramları da uygulamaktadır. Bu geometrik şekil ve kavramlar öğrencilerin şekiller arasındaki ilişkileri kavramasına yardımcı olmaktadır.

Her yaşta çocuklarımızın ailesi ve öğretmenleri ile vakit geçirerek eğitilmeye ihtiyacı vardır. Origami bunu aynı anda farklı alanlarda eğitim vererek hızlandırmanıza yardımcı olur. Origami ile davranış, sosyal ve duygusal, psiko-motor, dil ve matematik eğitimini beraber verilebilmektedir.

Yoğun eğitim – öğretim döneminden çıkan öğrencilerin sosyalleşmeleri, fiziksel ve zihinsel açıdan rahatlamaları, eğlenerek ve farklı deneyimler yaşayarak öğrenmelerini sağlamak amacıyla 10 hafta süren bir etkinlik programıdır. Yaz etkinliklerinin amacı Kocaeli’de bulunan ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin kurumumuzu tanıması, birbiriyle kaynaşması, ortak yaşama kültürünün gelişmesi ve yaz boyunca gençlerimizin güzel vakit geçirmesidir. Öte yandan özellikle maddi imkânları kısıtlı gençlerin sosyal, kültürel, zihinsel ve bedensel gelişimlerini sağlamak ve serbest zamanlarını en uygun şekilde değerlendirmelerine yardımcı olmak da yaz etkinliklerinin hedefleri arasında yer almaktadır.

Yaz etkinlikleri ile gençlerin milli, manevi, ahlaki ve insani değerler konusunda farkındalığını artırmaya çalışılmaktadır. Gençlere özgüven duygusu ve planlı yaşam alışkanlığı kazanmaları konusunda destek olmak da yaz etkinliklerinin hedeflerindendir.

Kur’an-ı Kerim ve Siyer Eğitimi

Kulübe kayıt yaptıran öğrenci sayısına uygun sayıda uzman eğitmen görevlendirilerek yapılmaktadır. Eğitim boyunca hizmet veren eğitmenlerimizin yanı sıra Bilgievi personelimizde görevli olabilmektedir. Tüm yaz boyunca uygulanan bu etkinlikte öğrenciler Kur’an-ı Kerim öğrenirken aynı zamanda örnek olarak kendilerine Peygamber Efendimizi (s.a.v) alacaklardır. Bu sebeple yıl boyunca verdiğimiz değerler eğitiminin yaz kısmını oluşturmaktadır. Doğru davranış sergilemeye yönelik çalışmalar yapılmakla birlikte sosyal ve kültürel anlamda da gelişme olması planlanmaktadır. Bu maksatla kültür gezileri, Bilgievi içi piknik organizasyonları gibi sosyal faaliyetlerde yapılmaktadır.

Havuz Programları

Kocaeli Büyükşehir Belediyesine ait havuzlarda uzman yüzme eğiticileri eşliğinde yaz etkinlikleri boyunca yapılan sportif faaliyettir. Önceden belirlenmiş plan çerçevesinde öğrenciler bilgievi eğitmeni refakatinde havuzlara götürülmektedir. Buradaki uzman eğitmen personel yardımıyla yapılan faaliyet sonucu program sonlandırılmaktadır. Öğrencilere sıcak yaz günlerinde eğlenerek sosyalleşme fırsatı sunulmaktadır.

İngilizce Dil Kampı

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Gençlik Hizmetleri Şube Müdürlüğü bünyesinde bulunan Uluslararası Öğrenciler Birimimiz ile birlikte her Bilgievine bir misafir öğrenci göndererek iki hafta boyunca önceden seçilen dil sınıfı öğrencilerimize yabancı dil eğitimi verilmektedir. Ana dili İngilizce olan bu misafir öğrenciler hem İngilizce öğretmekte hem de bir dünya insanı yetiştirme faaliyetlerimize katkı sağlamaktadır. Eğitimin içeriğinde İngilizce okuma, yazma, konuşma ve sosyal etkinlikler bulunmaktadır.